Vanessa Torres Alvis Ganadora de la Maraton Historica Realizada por la Gobernacion de Bolivar

Los niños de diferentes municipios del Departamento participaron de un evento organizado por la Gobernacion de Bolivar, para llevar a cabo la celebracion de los 200 años de Independencia. Dicho evento permitió que los niños de los 46 municipios del departamento se aventuraran dentro de estos espacios en los cuales ellos conocen y participan dentro de la historia, no solo de nuestro pais sino ademas sobre nuestro departamento y la importancia que tuvo en dicha independencia.

Los niños participaron de unas actividades programadas por el equipo de Unidad de Gestion Social, coordinado por la Doctora Cecilia Morales Urshela. Asi, este proyecto denominado, EL BICENTENARIO VIVE EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL DEPARTAMENTO DE BOLIVAR, realizo una maraton historica de observacion con actividades que fomentaron la participacion, el conocimiento y la apropiacion de la historia del departamento y la ciudad de Cartagena.

Los niños y niñas, finalistas hicieron un recorrido por la ciudad de Cartagena, reconstruiyeron su historia de vida y la de sus comunidades y ademas, estudiaron muy juiciosamente la historia de su departamento y los municipios que de una u otra manera fueron participes dentro del Bicentenario. De esta manera,los ganadores entre los cuales se destacaron la niña Vanesa Torres, del corregimiento El Salado en El Carmen de Bolívar, ZODES Montes de María, estudiante de 6º de la Institucion Educativa Manuel Edmundo Mendoza; Juliana Andrea Aristizabal del corregimiento de Palomino, municipio de Pinillos, ZODES de La Mojana; Alberto Franco del municipio de San Martín de Loba, ZODES Loba; Amelia Isabel Niño Camacho, del municipio de Mompox, ZODES Depresión Momposina; y Britany Lugo Martínez y Álvaro Pérez Julio del municipio de Turbana, ZODES Dique.

El gobernador encargado de Bolívar Jorge Mendoza Diago resaltó el interés los niños y Niñas de Bolívar y los invito a que sigan estudiando e interesandose por la historia que debemos recuperar para no olvidarla.

Los ganadores realizaran una gira turístico-histórica por Santa Marta, Santander, Mompox, Boyaca y Bogota.

Salida Pedagogica al Corregimiento de San Basilio de Palenque

El area de Ciencias Sociales organizo una salida pedagogica al corregimiento del Municipio de Mahates, San Basilio de Paelnque, el dia 17 de septiembre del año en curso, con los estudiantes de 11º de ambas jornada. A èl asistieron padres de familia y docentes de otras areas para generar espacios de interdisciplinariedad y compromiso con nuestra comunidad.

El objetivo de este trabajo, encabezado por los docentes Betty Siado Arevalo, Farith Naizir Pareja y Eydis Deivis Perez Muñoz, describir las diversas formas de representaciones étnicas, raciales de la población negra afrodescendiente de San Basilio de Palenque y valorar la variedad lingüística, cultural y étnica de la población afro de San Basilio de Palenque. Ademàs generar espacios de desarrollo para una educación que comprenda mas allá de los elementos dados dentro de un aula de clases,ejecutando proyectos encaminados hacia la investigación y el trabajo de campo y que sus estudiante se conviertan en científicos sociales, pasen de lo teórico a lo práctico y comprendan aun mas su realidad, constatándola con la observación directa.

Es en este sentido, los docentes de Ciencias Sociales, han incluido dentro de sus planes operativos la cátedra de afrocolombianidad y una salida pedagógica hacia el Corregimiento de San Basilio de Palenque con los estudiantes del último grado y así de esta manera integrar nuestras instituciones, confrontando ideas y aprendiendo de las culturas inmersas en ellas.

Este trabajo de campo conto con un cronograma de actividades:
Una visita previa como diagnostico para ubicarnos y focalizar puntos claros y específicos, así como también contactarnos con las instituciones que nos puedan ayudar en dicho proceso;
Diálogos y conversatorio para el intercambio de conocimientos Experiencias:ritos,símbolos,culturales,religiosidad,medicina,tradicional,lengua Palenquera
Manifestaciones más importantes desde el punto de vista artistico.

Contamos con el apoyo de la Institucion educativa Benkos Biohò, sus docentes y directivos.

7 DE AGOSTO

La institucion Educativa Manuel Edmundo Mendoza participo en el desfile del 7 de agosto, junto a las demas instituciones, quienes mostraron gran desempeño y sentido patrio. Cada institucion escogio algo alegorico y representativo, hecho que permite mirar el gran interes por llevar a cabo eventos de significado y trascendentales en El Carmen De Bolivar.
Nuestra Institucion participo de manera particular con la Banda de Paz, una bandera de mas de 60 metros y los niños de pre-escolar y primaria, quienes representaron los personajes mas importantes de nuestra historia patria. Las Sedes, Antonio de la Torre y Miranda y Francisco Jose De Caldas, se destacaron mucho y dejaron en alto el nombre de nuestra institucion.

Trabajos para desarrollar en este segundo semestre

Este 12 de julio de 2010 la comunidad educativa vuelve a sus actividades normales, continuando con el proceso academico propuesto para este año en curso. Para el mes de agosto se desarrollaran los examenes de segundo periodo.
Los estudiantes de 11º realizaran las priebas de Estado para el dia 12 de septiembre y posteriormente una actividad de campo en el corregimiento de Palenque, el dia 17 de septiembre.
!Esperamos que los estudiantes vengan con las pilas recargadas para este segundo semestre y afianzar sus conocimientos!

Encuentro Institucional. INEMEM Vs CODESA

Las instituciones educativas,Manuel Edmundo Mendoza de El Carmen De Bolivar y el Colegio de Sabanalarga, se integraron para demostrar que las institucines pueden trabajar unidas y lograr resultados en conjunto.

Jornada Pedagògica INEMEM

Los docentes el dia de hoy realizaron un Cineforo, donde proyectaron la pelicula Escritores de la Libertad.Dicha pelicula aborda las problematicas de los jovenes en las instituciones educativas y las estrategias que los docentes deben realizar para que el proceso de eneñanza-aprendizaje sea realmente transformador y pertinente.

Video Institucional